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对惩戒教育的新认识

作者:何初贞; 宋贵斌惩戒教育惩戒权

摘要:在大力倡导素质教育的背景下,赏识教育大行其道,惩戒教育被质疑,甚至遭到否定。本文就惩戒教育的内涵意义、惩戒教育的认识误区、惩戒教育的原则和功能等方面进行深入探析,以求重新认识惩戒教育的实际意义。

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广西科技师范学院学报

《广西科技师范学院学报》(CN:45-1401/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广西科技师范学院学报》自办刊以来,本刊秉承以凸显教育性、学术性、地方性为特色的办刊理念,主要登载哲学社会科学和自然科学基础理论新研究,以及教育教学改革研究的新成果。

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