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论细节教育

作者:向延斌细节教育细节意识延伸教育

摘要:在生活、学习、工作中,细节可给生活增添乐感,给学习丰富质感,给哲学创造思感,给美学描述象感;而我们一些施教者在生活实践、在生命阅读、在社会参与中都不同层次的缺失细节意识;针对这种现象,我们在生活工作中要善于把细节活化为事业成功的催化剂,在创作过程中要善于把细节活化为陌生化的形象,在教学中要善于把细节活化为开启智能大门的钥匙,从而实现细节教育的目的。

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广西科技师范学院学报

《广西科技师范学院学报》(CN:45-1401/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广西科技师范学院学报》自办刊以来,本刊秉承以凸显教育性、学术性、地方性为特色的办刊理念,主要登载哲学社会科学和自然科学基础理论新研究,以及教育教学改革研究的新成果。

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