作者:陈振娟英语写作教学写作心理技巧习惯语言基础训练多样化规范化教师角色
摘要:英语写作教学历来是英语教学的一个难点问题.本文结合多年的教学经验,从英语写作的心理过程、存在问题、教学方法等对此作一些探讨.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《广西教育学院学报》(双月刊)创刊于1986年,由广西教育学院主管,广西教育学院主办,CN刊号为:45-1076/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广西教育学院学报》本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
省级期刊
人气 536022 评论 49
人气 400059 评论 51
人气 382734 评论 44
人气 361864 评论 56