作者：黄中显法学人才法律职业能力实践性教学适应性人才培养
摘要：法律职业能力培养存在较强的社会诉求,源于法学专业毕业生进入法律职业部门工作适应能力较差,满足这种社会诉求的有效路径是加强在校学生的法律职业能力培训,应该以实务型职业者而不是以法律职业共同体为标准。在培养路径方面,需要克服当前功利化培养的倾向,注重以法律职业素养为核心构建培养目标,以实践性教学为核心构建培养机制。
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