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基于沉浸理论的未来课堂虚拟交互研究

作者:刘勉未来课堂沉浸理论虚拟现实增强现实理论与模型

摘要:在当今信息技术高速发展的大背景下,虚拟现实(VR)与增强现实(AR)技术在ICT领域已经或者将要掀起波澜壮阔的大变革,论及虚拟现实与增强现实技术让用户着迷的原因,很大程度上可以用沉浸理论来解释。虚拟现实与增强现实技术对促进学生的知识建构同样意义重大,若运用到未来课堂中必将使未来课堂的理论与实践得到进一步的发展与完善。

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广西广播电视大学学报

《广西广播电视大学学报》(CN:45-1243/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广西广播电视大学学报》是教育综合类期刊,为远程开放教育服务,发展现代教育、学术、科研工作,强调思想性、理论性、学术性和实用性相结合的编辑方针。

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