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职业自我效能理论下高校辅导员的发展路径

作者:马春影高校辅导员自我效能职业自我效能职业发展

摘要:高校辅导员是大学生思政教育的主体力量,加强辅导员队伍建设,就要做好辅导员的职业化发展。增强高校辅导员职业自我效能对辅导员队伍的职业发展意义重大,高校和辅导员应从找准职业定位、培养归因技能、优化发展环境、发挥榜样作用等路径来提升高校辅导员的职业自我效能,从而更好地促进高校辅导员的职业发展。

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高校辅导员学刊

《高校辅导员学刊》(CN:34-1306/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导,以服务于高校辅导员工作和发展的需要,提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨,以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标,是高校辅导员交流的平台,学习的课堂,工作的指导,研究的助手,发展的参谋。

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