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“校园也是教育”--以北京大学校园公益营建社为例

作者:朱亮亮; 黄彬凌校园环境大学生社团公益性参与式设计

摘要:“校园环境”作为大学精神的重要物质载体,在高校育人工作中发挥着独特功能,发挥校园环境的文化功能、使校园规划和建设的过程和结果成为思想教育工作可资利用的资源,值得高校思考和探索,其中校园营建类学生社团深度参与校园环境的设计,为“校园也是教育”理念的施行提供借鉴意义.

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高校辅导员学刊

《高校辅导员学刊》(CN:34-1306/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导,以服务于高校辅导员工作和发展的需要,提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨,以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标,是高校辅导员交流的平台,学习的课堂,工作的指导,研究的助手,发展的参谋。

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