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基于OTRAP模式的高校辅导员职业能力的提升

作者:王显芳; 孙玮高等教育辅导员职业能力日常思想政治教育

摘要:业务能力与心理特征是高校辅导员的职业能力之一。提升高校辅导员职业能力,对建设高水平辅导员队伍、保障高校和谐稳定发展有着重要意义。当前我国高校辅导员职业能力建设存在能力要求不合理、能力结构不平衡、能力发展不持久等问题,进一步改进辅导员职业能力建设需要从组织、培训、科研、考核等方面下功夫,构建提升高校辅导员职业能力的OTRAP模式。

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高校辅导员学刊

《高校辅导员学刊》(CN:34-1306/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导,以服务于高校辅导员工作和发展的需要,提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨,以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标,是高校辅导员交流的平台,学习的课堂,工作的指导,研究的助手,发展的参谋。

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