作者：涂薇自信大学生社会经济地位验证性因素分析
摘要：大学生的人际交往自信高于学习自信，学习自信高于生涯发展自信；高社会经济地位大学生的自信水平高于其他大学生；性别和年级之间有显著的交互作用，男大学生的自信水平有先下降、再缓慢提升的趋势，而女大学生的自信水平呈现出逐渐上升的趋势，因此本文从生涯辅导、成就动机训练和心理辅导等方面提出自信教育的对策。
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《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
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