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论辅导员科研能力的培养——基于课题研究的视角

作者:谢晓娟 孙承鹏辅导员科研能力研究课题

摘要:辅导员的科研能力包括问题意识、必要的知识储备,科学的研究方法、良好的科研品质。辅导员的科研应重点关注热点问题、交叉学科的课题,加强研究的科学化和规范化。辅导员应从加强学习、增强对问题的敏感性和前瞻性,提高团队合作意识等方面提高科研意识和能力,同时也要注意把工作和科研结合起来。

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高校辅导员学刊

《高校辅导员学刊》(CN:34-1306/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导,以服务于高校辅导员工作和发展的需要,提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨,以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标,是高校辅导员交流的平台,学习的课堂,工作的指导,研究的助手,发展的参谋。

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