作者：苗笛 何海燕英国高校学生事务价值观渗透
摘要：英国高校学生事务服务的制度安排、机构设置、运行机制、具体内容既是其以人为本、顾客至上、尊重法律和追求公平等社会主流价值观的体现，又是这一价值观潜移默化的影响和渗透渠道。英国的宗教文化、法治观念和教育心理理论影响和形成了大学生生活体验式教育，实现了其主流价值观的渗透。
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《高校辅导员学刊》（CN：34-1306/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员学刊》以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，是高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。
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