作者：刘丽莉高校学生工作质量观内涵反思重构
摘要：高校学生工作质量观是引领高校学生工作良性发展的核心。囿于传统思维及环境的局限,对高校学生工作质量的理解,普遍存在过于强调学生工作达标度、过于重视共性目标实现度、过于关注系统内部适应度和过于偏重现存阶段有效度等问题。重构高校学生工作质量观,要坚持育人为本、标准为先、评价为辅、保障为要。
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《高校辅导员》（CN：37-1471/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高校辅导员》创刊以来，杂志致力于展示全国高校辅导员队伍职业化、专业化建设研究成果，为广大辅导员提供丰富的精神食粮，努力成为辅导员工作与理论创新的平台和广大辅导员工作交流、理论探索的园地，为加强高校辅导员队伍建设服务。
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