作者：王海涛 张亚辉 曾在春 黄福川密封教学面向对象立体化张度
摘要：密封是过程装备中的重要应用装置，学生在学习的过程中产生了一系列问题，文章针对学生的学习误区、特点，结合密封的基本知识进行了对象开发教学设计。教学设计注意了学生学习的兴趣、思维特点、教学空间、教学技巧、课后教学以及学生的创新等方面，是一种全方位立体化的新型教学．最后结合传统教学与人才培养，对工科教学提出了自己的改进观点．
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《广西大学学报·哲学社会科学版》（CN：45-1070/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广西大学学报·哲学社会科学版》坚持党的基本路线，贯彻“双百”方针和理论与实际相结合的原则。努力提高学术质量，反映时代精神，兼顾地方特点，增强可读性。获奖情况：广西优秀期刊一等奖；广西社科十佳期刊“双效”期刊，广西优秀期刊。
杂志详情
