新学科：中国-东盟学（上）

作者：周华楣和平发展绿色学国家战略学国际关系学人文科学自然科学诺贝尔奖学术个性大学体制改革海洋开发蓝水海军

摘要：研究10＋1概况及其国际关系,新学科的科定位及10＋1共同体战略定位,催生新学科的条件,回归中国人文哲学传统,新学科研究对象、研究内容和研究方法,未来展望与研究不足七个问题。主要学术观点是中国-东盟是一个名词,一个国家间的区域联盟组织,而中国-东盟学则是一门新学科。10＋1从对抗、怀疑走向＂共同体＂是产生新学科的历史条件,邓小平发展理论、学者理论勇气和学科间聚合、分化则是催生新学科的理论基础。从和平发展绿色学、国家战略学、国际政治学、外交学、国际关系学和国际经济学的角度上分析,新学科均是以上成熟学科的四级分支学科,其学理借鉴理论表现为新学科积极向已成熟学科靠近,形成纵向性和横向性学理借鉴两种关系,同时,成熟学科也积极向新学科渗透和扩张。一切科学归根到底都是哲学,哲学是一切科学共享的理论财富。新中国成立六十多年来,中国内地的专家、学者至今未出一个诺贝尔奖得主,主要原因是教育战略思想不对头、缺乏良好科研环境、科研人员素质不高和思维定势作怪＂四共振＂发挥了作用。建议中社院和中科院合并统称中科院,改中社院学部委员制为院士制;＂为发现真理而读书＂是中国-东盟学院院训,实行宽进严出,大学生研究生知识、能力、创造和人文四合一齐驱发展。读本四年,读硕两年,淘汰率各50%,读博五年,淘汰率40%,为出一流大学、出顶尖人才办好中国-东盟学院。海洋大开发是国家战略思想的新举措,中国要冲出三大岛链的环圈海域就必须建造航母和建设蓝水海军。

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