作者：吴蕙仪傅圣泽万济国耶稣会传教士汉语学习
摘要：作为明末清初中西文化交流的重要媒介，传教士的汉语学习经验一向广受关注。本文旨在通过梵蒂冈图书馆所藏法国耶稣会传教士傅圣泽（Jean—Franqois Foucquet，1665—1741）入华之初居留福建期间的一卷私人笔记（编号为Borgia Latino 523），探讨这一代天主教传教士在华学习汉语的经历。通过对傅圣泽手抄的语法书、词汇表、会话教材和汉文书单的微观分析，对比同一文本不同版本的源流，并结合其本人及同时代传教士的相关史料，试图还原傅圣泽个人汉语学习的动态过程，并由此探讨传教士汉语知识的传承和流变机制，同时对比早期传教士，分析这一时期传教士基本汉学知识结构的特点与局限。
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