0
0
作者：陈玉玲数学建模教学模式教学改革翻转课堂
摘要：文章分析了数学建模课程的教学现状及翻转课堂在国内高职院校的进展情况,以EXCEL一元线性回归分析为例提出了基于翻转课堂的高职数学建模教学模式,通过信息技术支持,设计教学过程,高效利用了学生的学习时间,激发了学生的学习兴趣,提高了数学建模的教学效果,同时对教师教学、科研和学生的自主学习提出了新的挑战。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《贵州广播电视大学学报》（季刊）创刊于1993年，由贵州省教育厅主管，贵州广播电视大学主办，CN刊号为：52-5019/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《贵州广播电视大学学报》是反映我省远程教育理论和科研成果的园地，团结全省远程教育工作者，为远程教学改革，提高远程教育的理论研究水平，为发展远程教育事业做出了积极贡献。
杂志详情
