HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

公民受教育权的权利属性及实践路径

作者:何国伟公民受教育权权利属性实践

摘要:公民受教育权是我国宪法规定的公民基本权利之一。从公民的受教育权的相关法条可知其具有的生存和发展权、自由权、劳动权、平等权、学习权、保障权以及伴随一定义务的基本人权的基本属性。受教育权作为一项基本人权,是公民所享有的并由国家保障实施的接受教育的权利,是宪法赋予的一项基本权利。公民受教育权的实现和保障应从物质条件、思想意识、制度建设和自身素养等方面努力实践。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

贵州广播电视大学学报

《贵州广播电视大学学报》(季刊)创刊于1993年,由贵州省教育厅主管,贵州广播电视大学主办,CN刊号为:52-5019/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《贵州广播电视大学学报》是反映我省远程教育理论和科研成果的园地,团结全省远程教育工作者,为远程教学改革,提高远程教育的理论研究水平,为发展远程教育事业做出了积极贡献。

杂志详情