新媒体视阈下生物化学课程教学模式改革的思考

作者：张变玲; 张儒新媒体教学模式生物化学改革与思考

摘要：针对新媒体冲击下目前高校传统教学中存在的问题,以生物化学课程为例,结合新媒体发展及现阶段学生的学习特点,结合本校近年来课程教学改革实践,对如何将新媒体充分融入传统教学模式进行改革探索,从而为学生量身定做能够激发他们兴趣爱好、激起他们学习原动力的“人人皆学、处处能学、时时可学”的教学模式,以全面提高教学质量,培养创新应用型人才。

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