工程教育认证下化工实验对学生创新与实践能力的提升

作者：吴洋; 卿大咏; 王金玉; 赵徊洁实验教学工程教育认证研究生助教实验室开放

摘要：实验教学是化学工程与工艺专业人才培养中的重要组成部分。根据工程教育认证中对于人才培养目标和毕业生能力要求,发现当前的实验教学中存在诸多问题亟待解决。对此,通过改变教学的模式,发挥学生的能动性,加强实验室的开放,提供更多实践和学习的机会等多种方式进行改进。通过实际教学来看,学生的综合能力得到了有效的提升,并取得了良好的教学效果。

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