工程专业认证背景下金属材料专业实验教学改革初探

作者：王玉峰; 王权; 赵莉萍; 张慧敏工程专业认证专业实验人际沟通能力创新能力

摘要：依据工程教育专业认证的教育理念,针对我校金属材料专业实验课程存在的问题,对金属材料专业实验教学进行改革。增加了综合性实验项目,改进了实验考核方法。实践表明,实验课程的改革,加强了学生在实验过程中的主体作用,调动了学生对实验课程的积极性,充分发挥了学生的自主性,培养了学生的工程实践创新能力、人际沟通能力和团队合作精神。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社