无机化学课程教学改革探讨

作者：郭平春; 宋蒙蒙无机化学课程教学改革

摘要：从无机化学课程的特点出发,提出无机化学教学中存在的一些问题,分析和讨论该课程在教学内容、教学方法、考核评价模式等方面改革的必要性,阐述了改革的具体实践做法及其产生的效果。旨在激发学生学习的兴趣,调动学生的自主学习的积极性,培养和提高学生独立思考、理论分析和实践动手能力,增强学生的科学素质和创新意识,提高无机化学课程的教学质量。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社