作者:钮树芳; 杨丹; 薄彧坤; 安明分析化学ph计算教学方法体会
摘要:分析化学是医药院校检验、药学、制药工程和生物技术等专业的一门专业基础课,溶液的pH计算公式多、运算推理复杂,学生难于理解和记忆;方法和结果:针对不同溶液的pH计算的内容共性和个性,通过归纳总结、类比、案例分析的教学方法,举一反三,突出重点,突破难点,激发了学生的学习兴趣;结论:在教学时数缩减而不减少教学内容的情况下,有效调动学生学习主动性,取得良好的教学效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《广州化工》(CN:44-1228/TQ)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
部级期刊
人气 147823 评论 72
省级期刊
人气 147113 评论 73
北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊
人气 88363 评论 68
人气 69193 评论 66