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一解多题在化工计算机应用课程中的教学实践探索

作者:方利国一解多题化工计算机应用规划求解模型辨识过程优化

摘要:一解多题是中国的传统教学方法之一。对于学时较短的大学专业课程,一解多题是一种十分有效的教学方法。论文阐述了一解多题在化工计算机应用课程中的具体教学实践,介绍了利用Excel软件中规划求解来解决化工中的实验参数拟合、各种方程求解、过程优化及微分模型辨识等多种化工问题的一解多题教学方法。教学实践证明一解多题教学方法在化工计算机应用课程中的教学是成功的,大大提高了教学效率,值得推广应用。

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广州化工

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