无机化学“三段式 六环节主体学习”教学模式实践研究

作者：梁永锋; 王雪峰; 赵文霞; 安玉民; 王菊奎无机化学教学模式实践研究

摘要：转变教学理念和教学方式,提高课堂教学的效率和质量,是当前教学改革的重要课题之一。基于＂发现学习＂和＂建构主义学习＂等学习理论,在无机化学教学中构建了以学生为主体,教师为主导,自学为主线,探究为特征,提高学生能力为目标的＂三段式六环节主体学习＂课堂教学模式,并进行了教学实践。

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