《固体废弃物处理与处置》教学中大学生创新思维培养探索

作者：万祥龙; 张雷; 刘银; 闵凡飞固体废弃物资源化技术创新思维

摘要：以《固体废弃物处理与处置》教学过程中发现的一些问题为切入点，讨论如何发挥大学生学习主观能动性的教学与实践方法，探索在课程中拓展学生们对废弃物的资源化技术创新性思维。利用教师主导性与学生主体性相结合的原则，引导学生对固体废弃物资源化手段进行创新思考，培养具有创新思维的资源循环专业复合型人才。

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