基于工作过程的《化工单元操作技术》课程教学实践与反思

作者：张郢峰; 张瑞鹏基于工作过程化工单元操作教学改革

摘要：基于工作过程的《化工单元操作技术》课程教学设计，以典型的化工单元操作项目为载体，采用任务驱动等多元化教学方法，强化学生的生产实践能力和提高学生的职业综合素养，提高了教学质量及教学效果。

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