研究性教学思想指导下《化工工艺学》的教学改革

作者：冯云晓; 王莉研究性教学化工工艺学教学改革

摘要：在研究性教学思想指导下，从转变教师角色定位；通过补充基础课程、精简专业课程、添加研究性课程三方面调整教学课程体系；通过优化教材体系、改革教学方法、丰富教学手段、重视实验教学、构建实践平台五方面探索实施化工工艺学教学改革。在研究性教学改革中实现高素质人才培养。

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