高职无机化学教学说课实践与创新

作者：彭经寿无机化学高等职业教育说课学法指导教学效果

摘要：说课是当前高职无机化学教学的一项普遍性教研活动，对资深教师来说，不能停留在一般性介绍教学目标、对教材的处理和施教程序，要针对高职院校教学特点不断创新，其中，学法指导、应用价值、情感和兴趣激发是关键，说课的目标要由总结、交流教学经验转向追求教学效果，提高教学有效性上。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社