《无机化学》教学的改革与建设

作者：陈容; 何云清无机化学双主体性教学学科前沿多学科融合

摘要：从采用双主体性教学模式调动学生的积极性，结合学科前沿丰富教学内容，以多媒体为主要教学手段提高教学质量和效率同时注重多学科之间的结合等几个方面阐述了化学教育专业《无机化学》课程的教学内容和方法的改革。

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