比较思维在有机化学相关课程教学中的应用

作者：肖竹平; 彭晓春; 章爱华; 王迎春比较思维有机化学教学

摘要：比较思维在人类认识活动及科学研究中发挥着重要作用,是人类思维的基本形式之一。课堂教学中运用比较思维有利于培养学生思维的灵活性和创造性。本文对比较思维在《有机化学》相关课程中的应用做出了探讨,通过事实论证了比较思维在有机反应、有机机理教学中的积极作用和在促进有机知识系统化、有机知识灵活运用方面的作用。

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