HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

分析化学实验的教学改革初探

作者:严志红; 董宇静教学改革分析化学实验

摘要:分析化学实验教学大致可分为三个阶段进行.首先规范化操作训练阶段;再而验证分析化学理论,正确树立"量"的概念,通过分析化学实验课能使学生养成实事求是的科学态度,提高分析和解决实际问题的能力;最后综合设计实验阶段,实验了初步的科学研究的过程,必将增强学生的动手能力和获取综合知识的能力.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

广东药科大学学报

《广东药科大学学报》(CN:44-1733/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《广东药科大学学报》主要读者对象对国内外医药研究机构、高等医药院校师生以及临床医药工作者等。

杂志详情