作者：刘意比较思维分析归纳创新能力
摘要：比较思维是创造性思维活动中常见且行之有效的一种思维方法.它指的是根据两个或两个以上具有相同或相似特征的事物间的对比,从某一事物的某些已知特征去推测另一事物的相应特征的存在,异中求同,同中求异,从而产生新知,得出有创造性的结论.因此可以说:采用比较法进行教学,其目的就是注重培养和发展学生的比较思维能力,让学生学会将所接触到的看似孤立的信息协调起来,并进一步加工处理,从而在信息加工的过程中不断提高自身的策略性知识水平,增强创新意识,发展创新能力[1-3].
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