作者：张秒高平等参与式教学高校茶文化
摘要：本文从《茶文化》课程教学的实际出发，从平等参与式教学的内涵入手，分析了平等参与式教学方法在高校《茶文化》课程教学的意义、可行性和初步的实践效果。并提出了在《茶文化》课程教学过程中应用平等式教学方法，老师应给自己一个恰当的角色定位、要对学生和自己有责任感等基本素质，才能取得成功。
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