作者：卢东; 李征澜高职新生心理健康入学教育
摘要：本文采用精神症状自评量表(SCL-90),对江西应用技术职业学院2009级和2010级高职新生身体、性别、年级、是否学生干部等方面持续进行躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其它等因子测评。结果表明,当前高职新生的心理健康状况不容乐观,虽然多数学生的心理健康状况良好,但少数新生存在心理障碍,极少数新生不排除心理异常。为此本文有针对性提出加强高校新生入学教育工作,帮助和引导高职新生树立正确的人生观、世界观,尽快消除心理障碍、排除心理异常,迅速融入大学生活。
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《国土资源高等职业教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊，主要读者对象是：高等职业技术教育工作者、国土资源职工教育工作者、国土资源企事业单位的各级管理者，以及关心高等职业技术教育、职工教育的社会各界人士。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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