作者：翟全教学分析思维能力电场力电场强度静电场物理现象方法定义定义式方向分布法线方向
摘要：<正>物理量是物理学中的重要部分,搞好物理量教学,对提高学生的知识水平、发展思维能力、培养创新精神、提高整体素质等都极其重要,在教学中应注意几点一、物理意义是什么首先要明确物理量的引入目的即为什么要引入该物理量,它是用来反映、描述或表征什么的。如速度是用来表示物体运动快慢和方向的物理量。比热是反映物质的吸热(或放热)本领的物理量。电场强
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《国土资源高等职业教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊，主要读者对象是：高等职业技术教育工作者、国土资源职工教育工作者、国土资源企事业单位的各级管理者，以及关心高等职业技术教育、职工教育的社会各界人士。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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