作者：杨升岐教学质量管理学校管理教学评价目标管理教育管理教学管理教学过程学生第二环节管理学习信
摘要：<正>管理学认为,质量管理是目标管理的核心,建立评价机制是改善质量管理的重要环节。教学评价就是对整个教学过程的各方面、各环节进行全面的价值判断,它是教育管理全过程的有机组成部分。评价可以作为学校管理特别是教学管理的参考和依据;有利于引导管理工作者及时地发现管理中存在的问题,实现学校全面管理水平的提
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《国土资源高等职业教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊，主要读者对象是：高等职业技术教育工作者、国土资源职工教育工作者、国土资源企事业单位的各级管理者，以及关心高等职业技术教育、职工教育的社会各界人士。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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