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概念图联合PBL教学法对护理学专业本科生评判性思维能力的影响

作者:赵丽霞; 张珺; 李丹琳; 杜娟; 王波概念图以问题为基础的学习教学法护理学专业本科生基础护理学评判性思维倾向量表

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甘肃中医药大学学报

《甘肃中医药大学学报》(双月刊)创刊于1984年,由甘肃省教育厅主管,甘肃中医药大学主办,CN刊号为:62-1214/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《甘肃中医药大学学报》积极贯彻党的中医药方针政策,以继承弘扬中国传统医药文化为己任,报道中医药的理论研究和临床应用,坚持理论与实践并重,普及与提高相结合,为中医药教学、科研、医疗服务。

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