作者：刘强; 严兴科; 杜小正; 雒成林; 杨晓波; ...针灸治疗学分段式教学教学改革
摘要：为了研究分段式教学方法在针灸治疗学课程教学中的效果,选取甘肃中医学院针灸推拿专业2008级63人与2007级40人作为研究对象,分别进行分段式教学和传统式教学,对比2个班级学生的考试成绩和问卷调查结果,分析分段式教学的优、缺点,进而改进现有的教学模式,提高学生掌握针灸治疗学课程的能力。
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