作者：刘光华; 艾华教学法研究三基
摘要：根据温病学的教学现状，提出温病学的教学重心应回归原著，学习原著的重点是掌握其“基本概念”和“基本理论”，并选择相关病案进行讨论分析以提高“基本临床技能”。并进一步具体介绍了“三基”教学法的构建、实施和考核方案。
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