作者：雷亮 陈丽光信息科学与技术实验教学实验室建设
摘要：阐述了物理类学科光信息科学与技术专业的实验室建设的特点，分析了光信专业实验教学与理论教学衔接程度不足的现状，提出了一种相对可操作性强的、能将实验教学与理论教学相结合的改革方案．以探究式教学为主要特征，用智能多元化理论指导教学，倡导以学生为主，开展自主性、探究性学习，培养学生的综合素质和创新能力，就这几个方面的问题进行了详细的探讨，并以此为课程改革的方向．
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《高师理科学刊》（CN：23-1418/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高师理科学刊》主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文。
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