作者:周茂林; 陈国梁; 高小朋; 张向前阶段式循环智能教学法传统教学法生物化学
摘要:采用对比实验法,将阶段式循环智能教学法与传统教学法用于生物化学教学中,旨在探索阶段式循环智能教学法在高等教育教学中的优劣及其可行性.结果表明:阶段式循环智能教学法教学效果明显优于传统教学法,在高等教育教学中可以采用.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《高师理科学刊》(CN:23-1418/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高师理科学刊》主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文。
省级期刊
人气 753010 评论 72
人气 483916 评论 71
人气 462640 评论 66
部级期刊
人气 441830 评论 69