作者：臧妻斌; 王宇经济地理学教学方法专业课程设置创造性思维教育心理学分支学科思维方式专业基础教学效果学生
摘要：经济地理学是地理学的重要分支学科之一, 在许多高校专业课程设置中占有十分重要的地位.经济地理学教学必须使学生掌握分析与解决经济地理问题的基本思维方式与方法,培养学生的创造性思维和能力,为后续的课程打下良好的专业基础.笔者运用教育心理学的一些原理与方法,不断尝试一些新的教学方法和手段,取得了较好的教学效果.
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《高师理科学刊》（CN：23-1418/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高师理科学刊》主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文。
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