作者：王萍体验式创新教学法创新思维求异思维逆向思维自学导读法
摘要：方法比知识更重要."研究体验式创新教学法的精髓是"以学生为本,以学生的发展为本." 1 创新思维类型论 1.1 求同思维 (1)多器一用.
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《高师理科学刊》（CN：23-1418/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高师理科学刊》主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文。
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