作者：祁彦平; 郑文高素质教育观立体几何思想性辩证唯物主义思想美学探究精神
摘要：素质教育观强调学生人格教育,新课程标准也致力于学生思想的发展.充分挖掘教材蕴含在知识体系中的思想内容,不失时机的对学生进行思想教育,使学生投入到丰富多彩、充满活力的数学学习过程中去.
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《高师理科学刊》（CN：23-1418/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高师理科学刊》主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文。
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