作者：邵建仁新课改自改作文思考
摘要：新课程改革下学生自改作文习惯培养的实践探讨。一、提供范例，引导学生学会作文自改：二、利用多种手段调动学生自改作文的主动性；三、提出具体的要求，培养学生良好的自改作文习惯。
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《甘肃科技纵横》（CN：62-1173/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《甘肃科技纵横》创兰州科技期刊品牌的目标，采取多种措施使杂志获得新生，并进入良性盈利循环。现是一家全国性的科技期刊，也是《中国学术期刊》(光盘版)入编期刊，《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊和《中国期刊网》全文收录期刊。
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