作者：朱丽云个性化写作语文教学发散思维逆向思维学生
摘要：作文教学难,学生对写作无兴趣,是当前语文教学面临的普遍现象,改变这一现状的策略,分别是引导学生擦亮慧眼,用心观察;引领学生找到情感家园;培养学生的逆向思维与发散思维的能力,这样学生就能写出个性化的作文.
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《甘肃科技纵横》（CN：62-1173/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《甘肃科技纵横》创兰州科技期刊品牌的目标，采取多种措施使杂志获得新生，并进入良性盈利循环。现是一家全国性的科技期刊，也是《中国学术期刊》(光盘版)入编期刊，《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊和《中国期刊网》全文收录期刊。
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