作者：陈俐; 黄建明液压实验设计拆装
摘要：侧重学生技能培养是职业院校教育教学改革的主要方向,通过高职《液压与气压传动》课程的实践教学改革,围绕液压传动的实验实训内容、教学方式等提出了课程实践教学环节改革的策略与思路,激发了学生的学习兴趣和主动性,提升了教学效果。
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《甘肃科技》（CN：62-1130/N）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《甘肃科技》面向国内外公开发行的综合性指导类科技期刊。立足甘肃，实现科研成果转化，开展学术交流的重要媒体。
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