作者:邱青青cad辅助设计基于工作过程典型工作任务项目导向
摘要:根据高职高专学校的办学目标、就业导向、培养目标,分析学生学习(CAD辅助设计》课程的现状。结合这门课程的特点以及笔者的教学实践,从课程的教学理念,教学模式的实施等方面,探讨基于工作过程的教学改革的途径,系统地介绍了笔者在教学实践中的具体操作与实际效果,以寻求提高(CAD辅助设计》课程教学质量和效果的教学模式。
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《甘肃科技》(CN:62-1130/N)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《甘肃科技》面向国内外公开发行的综合性指导类科技期刊。立足甘肃,实现科研成果转化,开展学术交流的重要媒体。
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