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结构—定向教学理念下的体育教学设计

作者:路俊艳结构化定向化体育教学设计

摘要:本文旨在研究结构—定向教学理念在新时期体育教学设计中的应用问题.以结构化与定向化教学观点为指导,重点探讨了体育教学设计模式的基本要素、形成过程以及教学设计的基本原则等,初步构建了结构—定向体育教学设计系统,将定向构建学生的能力与品德结构作为体育教育核心内容贯穿始终,改变了传统的以运动技术技能的传授为中心的体育教学设计模式,从而优化了教学系统,提高了教学效能.

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甘肃教育

《甘肃教育》(CN:62-1024/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《甘肃教育》面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。获奖情况:中文优秀期刊(1992)。

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