作者：刘国方互动式教学法实施素质教育历史教学主体地位调动学生教师为中心课堂教学教育体制教学过程新三民主义
摘要：一教育体制由传统的应试教育向素质教育的转轨,到素质教育的全面实施,说到底是对教育对象的教育方向出了新的要求,由单纯追求学生的高分数转向对学生能力的全面培养。素质教育的实质是能力教育、创新教育,但是在长期应试教育体制下,形成了以教师为中心的填压式的教学模式,使学生的创造性长期受到压抑,对教师产生了严重的依赖心理。素质教育的关键在于教师,课堂是教师实施素质教育的主要阵地。因此在现在的课堂教学中如何发挥教师的主导作用、突出学生的主体地位,充分调动学生的主动性,是
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